Hasta Siempre Compañero

"Ningún fuego es igual a otro fuego. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman, pero otros fuegos arden la vida con tantas ganas que no se pueden mirar sin parpadear y quien se acerca se enciende".

"Néstor Kirchner fue uno de esos fuegos y será difícil apagarlo" 

Eduardo Galeano 

Macri en España preocupado por la educación pública

Por falta de estrategia del PO y La Mella, perdemos el reclamo y la derrota la sufrimos todos

Macri = Dictadura

Macri = Dictadura

En Defensa de la Educación Pública

A 34 años de la noche de los lápices, estudiantes de secundarios, terciarios, universitarios, trabajadores de la educación, organizaciones de derechos humanos y sociales, nos movilizamos contra las políticas conservadoras y represivas del Macrismo, y sosteniendo las banderas de los compañeros, mantenemos la lucha en defensa de la educación pública,

El conflicto que estalló estas últimas semanas es el efecto lógico de las políticas que ha llevado adelante el macrismo en la Ciudad: prohibición de los docentes a manifestarse por medios de comunicación masivos; recorte de 40.000 becas a estudiantes de secundarios, reducción y subejecución del presupuesto destinado a la educación pública, mientras la transferencia de recursos del Estado al sector privado aumentó en 200 millones de pesos; confección de listas negras, subejecución de presupuesto, entre otras medidas represivas y antipopulares.

En oposición, desde el campo nacional y popular hemos luchado y conquistado un conjunto de victorias que repusieron el rol del Estado en garante del derecho a la educación digna, tales como: un 6% del PBI nacional destinado al Sistema Educativo;  la asignación universal por hijo que aumentó un 25% más de estudiantes; la recuperación de la educación técnica, entre otras medidas. Porque creemos necesario profundizar estas medidas, vamos por el Boleto estudiantil Único a 0,05 c; Una nueva Ley de Financiamiento Educativo; Una nueva Ley de Educación superior del bicentenario; Aumento del presupuesto para infraestructura.

Por eso en esta fecha tan significativa para el campo popular, convocamos a movilizarnos contra las políticas educativas neoliberales, de ajuste y represión, del más puro noventismo y salimos a la calle para defender la educación pública y avanzar en políticas de Estado a favor de las mayorías populares.

EN ESTE HISTÓRICO DÍA DE MEMORIA Y LUCHA:

MACRI = DICTADURA

PROFUNDICEMOS LA DISPUTA POR OTRO MODELO DE CIUDAD.

Video del Discurso completo de Cristina en el Luna Park, 14 setiembre de 2010

Discurso completo de Cristina en el Luna Park, 14 setiembre de 2010

Compañeros y compañeras: quisiera poder contarles de la mejor manera, lo que siento en este momento.
Verlos a ustedes me hace recordar parte de la historia de mi propia vida y también la de nuestro país. Déjenme decirles que siento una sana envidia por todos ustedes. Pero no por lo que seguramente alguno mañana va a decir “claro, querría tener 20 años, por eso se hace la nena”.  No, qué va.  ¿Saben por qué les tengo envidia? Porque cuando yo fui joven como ustedes, cuando junto a miles y millones de argentinos apostábamos a un país diferente, no tuvimos la suerte que tienen ustedes hoy de vivir en un país con todas las libertades.


Si nosotros, en lugar de haber sido una juventud que crecía en medio de golpes de Estado, sin libertades, sin elecciones, hubiéramos podido tener esta Argentina que estamos construyendo entre todos, donde por primera vez estamos construyendo ciudadanía social con los derechos económicos de los trabajadores, de los jubilados, de la educación pública, pero al mismo tiempo lo estamos haciendo en un marco de libertad y democracia; si nosotros hubiéramos podido sentarnos junto a los jóvenes de la Juventud Sindical, como ustedes se sientan ahora, ¡qué país diferente hubiéramos tenido!

Frente a ustedes, a la que denomino “Juventud Peronista del Bicentenario”, déjenme decirles que cuando uno mira estos últimos 40 años -y no vine a hablar acá, les digo, como Presidenta de la República, olvídense, acá soy una más, olvídense, el que está mirando por televisión y quiere escuchar a la Presidenta, que apague el televisor, solamente va a escuchar a una militante peronista, es lo que siempre voy a ser, desde que nací hasta que me muera-, surge inevitable, chicos -porque estamos hablando aquí y vengo a hablar también como testigo de época-, comparar cuando uno le habla a la juventud de hoy de la Argentina de hoy, de esta Argentina de hoy, surge inevitable repasar y repensar qué es lo que hicimos en estos años.

AHORA MÁS QUE NUNCA: HABLA CRISTINA

COMUNICADO DE LA JUVENTUD NACIONAL Y POPULAR

Hoy los jóvenes estamos contentos y tranquilos: nuestro compañero Néstor Kirchner está bien.

Hoy los jóvenes seguimos contentos, porque el discurso mediático opositor ya no sabe qué otros argumentos utilizar para lograr la profecía autocumplida: gritar a los cuatro vientos su deseo de ponerle fin al proyecto que puso de pie a nuestra Argentina.

Tanto es así que son capaces de utilizar la salud como argumento de debate frente a la ausencia de ideas políticas. Los sabíamos cobardes. Nunca ruines.

En realidad, lo que quieren decirnos es que el “kirchnerismo” está terminado. Y qué mejor excusa para ello que tratar de “filtrar” a sus amigos concentradores de discursos, que la salud de nuestro compañero está débil y como han dicho los que perdieron y creyeron haber ganado: “Kirchner se está inmolando”.

Pero frente a la “debilidad” discursiva siempre están los compañeros que dicen “La virtud, el coraje personal, aun si estemos envueltos por el miedo, no consiste tanto en inmolarse, sino, en las funciones que el destino le asignó a Néstor: se trata de no inmolar a la Argentina, mientras distendido se juega golf, o se entierra en vida en un SPA de alta gama para "desestresarse".

Y son los mismos compañeros que trabajaron y lo siguen haciendo para la convocatoria al Acto de Juventud en el Luna Park el próximo martes 14 de septiembre, como una clara señal emergente de esta nueva generación política que no le teme, ni está comprometida con ninguna de las corporaciones que hoy domestican a la oposición y en algunos casos, sodomizan.

Que cada cual elija su lugar en este momento crucial de la vida nacional.

Los jóvenes no queremos ser parte de una generación testigo de la autocompasión impulsada a través del discurso mediático hegemónico.

Queremos ser sujeto político para dejar de ser objeto de consumo y represión. Este es el único proyecto que vuelve a creer en nosotros apostando a la defensa de los derechos humanos, al trabajo, a la Asignación Universal por Hijo, a la salud y a la educación para una mejor distribución que garantice una mayor inclusión social en la Argentina.

Es por eso que, hemos decidido acompañar al hombre y a la mujer que nos han devuelto la esperanza, con la férrea convicción de que la movilización y organización de miles de militantes, adherentes y simpatizantes jóvenes a lo largo y a lo ancho de la Patria, aportarán para que esa esperanza recuperada, se transforme de una vez y para siempre en la realidad efectiva que nuestro pueblo nunca debió perder.

Fuerza Compañero Néstor, sabemos que “vivir sólo cuesta vida”.

El 14 de septiembre el Luna Park y sus inmediaciones verán emerger a una nueva generación militante dispuesta a compartir ese sacrificio con Ud. y la Compañera Presidenta, para que todos juntos juremos “CON GLORIA VIVIR”.

La Cámpora - Juventud Peronista de la Provincia de Buenos Aires - Juventud Sindical -  JP descamisados  - MUP - Peronismo Militante - Martin Fierro - JP Evita

Ten el valor de hacer uso de tu propia razón!!!, o acerca de cómo la Toma se vuelve una mezquina operación de La Mella

Ten el valor de hacer uso de tu propia razón!!!,

o acerca de cómo la Toma se vuelve una

mezquina operación de La Mella

A una semana de las intermitentes Tomas de la Facultad de Sociales, resulta necesario clarificar una serie de planteos realizados por la conducción del CECSO que abonan a la confusión en los estudiantes.

Políticas de Vaciamiento del GCBA y lucha contra el Macrismo.

La política educativa promovida por Mauricio Macri y por sus ministros Mariano Narodowski, Abel Posse y Esteban Bullrich expresan un proyecto político educativo consistente con un modelo de ser humano y de sociedad que articula a las tradiciones neoliberales y neoconservadoras de los años `70 y `90. Recordemos algunas de las políticas del modelo autoritario y conservador de educación pública del Macrismo: prohibición de los docentes a manifestarse por medios de comunicación masivos; recorte de 40.000 becas a estudiantes de secundarios; en el año 2009 el presupuesto educativo vio reducirse en casi dos puntos, aunque la transferencia de recursos del Estado al sector privado aumentó, ese mismo año, en 200 millones de pesos; pedido a las autoridades de listas negras, etc. La lucha contra todas estas medidas, a lo largo de este proceso fue encabezada por los docentes porteños organizados en UTE - CTERA, y un espacio nacional y popular “La Multisectorial contra las políticas de Macri”, que reunió a la comunidad educativa, organizaciones populares y de Derechos Humanos, de la cual hemos sido parte. La toma de las escuelas secundarias de estas últimas semanas, fueron acompañas por paros docentes con enormes porcentajes de acatamiento, en contra del modelo privatizador y autoritario del Macrismo. Todo esto se enmarca en los debates irresueltos sobre un nuevo modelo educativo que garantice la incorporación pedagógica y ciudadana de un 20% de estudiantes de reciente acceso a escuelas medias, por efecto de la implementación de la Asignación Universal por Hijo, donde el aporte de las Ciencias Sociales resulta indispensable.

La Toma de la Facultad de sociales, entre el reclamo legítimo y la ausencia de estrategia.

La Toma de la Facultad, se realizó sobre la base de un discurso que hacen de las autoridades del Gobierno de la Ciudad y las de la Facultad de Sociales lo mismo. Coinciden en ese discurso aquellos que gestionan la Ciudad con más alto PBI de la nación, y cuyo presupuesto educativo es más bajo que el promedio nacional, con una gestión, que con muchos errores y ausencia de definiciones políticas estratégicas, es oposición al rectorado de Hallú y el PRO en la UBA. Cabe destacar que en estos días la Rectora del Colegio Nacional Buenos Aires, del mismo espacio que Calleti, fue autoritariamente despedida por el rectorado. Todo esto como producto de la consolidación de la derecha de la Franja y del PRO, en el rectorado de la UBA.

El Enemigo político en la UBA es Hallú, la Franja Morada, y el PRO

Desde el principio de este debate, hemos definido que era necesario llevar adelante una estrategia contra los socios de Macri en la rectorado, que desde hace nueve – 9 – meses no aprueba los pliegos para la construcción de la tercera etapa del EDIFICIO ÚNICO DE SOCIALES. Sin embargo hoy, el discurso vacío y oportunista de La Mella, apela a montarse sobre la lucha de los estudiantes de secundarios y los docentes de UTE, y no enfrentan las disposiciones arbitrarias del rectorado.

¿Asamblea de Sociales, o Corporación autoritaria?

Desde aquella primera asamblea, donde estudiantes con genuinos intereses de poner el cuerpo por el EDIFICIO ÚNICO DE SOCIALES, asistimos hoy a un vaciamiento de la Asamblea del CECSO.

Anteayer la Asamblea de los estudiantes, definió movilizar al rectorado, para exigir respuestas a nuestras demandas como estudiantes. Así fue como un conjunto de compañeros del campo nacional y popular nos movilizamos al rectorado, y vaya sorpresa con que nos desayunamos!!!!:

cuando vimos que La Mella y sus aliados del PO, desmovilizaron a los estudiantes, y NO SE PRESENTARON NUNCA.  VaYA que democráticos!!!! Votan en asamblea ir al rectorado, para luego  no cumplir!!!!

Luego, ayer a la noche, en otra Asamblea asistimos a una nueva expresión del AUTORITARISMO DE ESTOS GRUPOS, que decidieron recortar la lista de oradores, excluyendo justamente a aquellos que nos movilizamos a la mañana contra Hallu, y a otros estudiantes y agrupaciones -como a la UES- que se habían anotado.

Nos preguntamos hoy:

¿quÉ carácter democrático puedE tener una asamblea que no se responsabiliza por sus decisiones? .

¿QuÉ carácter REPRESENTATIIVO puede tener una asamblea que excluye estudiantes que se movilizan contra el rector de la UBA?.

¿Que estrategia tiene hoy esta Corporación autoritaria para resolver los problemas de los estudiantes?.

Hacia un Frente Nacional, Popular y Latinoamérica

que transforme la Facultad de Sociales.

Convocamos a todos los compañeros del campo nacional y popular, organizados en agrupaciones universitarias, trabajos  territoriales, radios comunitarias, y otras experiencias, a consolidar un gran frente político con capacidad de resolver los problemas gremiales y políticos de los estudiantes, como el edificio único, la implementación del Presupuesto Participativo, el estatuto del Centro, el Comedor estudiantil, y que por otra parte ponga al movimiento estudiantil a intervenir en los grandes debates nacionales.

Porque creemos que los universitarios debemos aportar cualitativamente a fortalecer las instituciones del estado, las organizaciones populares, y particularmente incidir en la construcción de un proyecto nacional, popular y latinoamericano, ¿o acaso los estudiantes de trabajo social no debemos incidir en la implementación de la AUH? ¿ los estudiantes de relaciones de trabajo, no debemos impulsar en la ampliación del programa Argentina Trabaja?, nos preguntamos, ¿debemos o no los estudiantes de Ciencias de la Comunicación, profundizar la LSCA? ¿Los estudiantes de Ciencia Política, podemos ignorar la existencia del UNASUR, y el Mercosur, en plena Crisis Financiera Internacional? ¿Finalmente, los estudiantes de Sociología podemos obviar las transformaciones de instituciones como la familia, la escuela, los sindicatos y el estado, desde la crisis del 2001?. 

Estudiantes, compañeros, ¡Tengan el valor de hacer uso de su propia razón!

AGRUPACIÓN UNIVERSITARIA LA VERTIENTE

La Toma de la Facultad de Sociales: Crónica de un legítimo reclamo entre falsos discursos y ausencia de estrategia

La Toma de la Facultad, se realizó sobre la base de un discurso que simplifica y fragmenta la lucha de los estudiantes y trabajadores de la educación pública, “confundiendo” en el análisis del conflicto a los responsables entre las autoridades de la Facultad, el Rectorado y el gobierno de la ciudad y el nacional. Se mezclan en este relato aquellos que gestionan la Ciudad con más alto PBI de la nación, y cuyo presupuesto educativo es más bajo que el promedio nacional, con una gestión, que con muchos errores y ausencia de definiciones políticas estratégicas, es oposición al rectorado de Hallú y el PRO en la UBA.
Parecería ser que una vez más, los estudiantes de Sociales somos víctimas del doble discurso de aquellos que se arrogan la representación estudiantil en la FUBA y el Centro de Estudiantes. Y es que EL TREN (Contrahegemonía-Prisma) en alianza con el Partido Obrero han decidido hacer de nuestro reclamo por mejores condiciones de cursada y la defensa de la Educación Pública, un circo de campaña para dirimir quién se queda con la Caja de Apuntes y Becas de los estudiantes.

El Enemigo político en la UBA es Hallú, la Franja Morada, y el PRO

Desde La Vertiente hemos planteado en cada uno de estos debates, la necesidad de abordar una estrategia ofensiva contra los socios de Macri en la UBA, quienes se han encargado sistemáticamente durante su gestión, de desgastar la Educación Pública y negociarla con sus empresas privadas. A su vez, el Gobierno de la UBA en alianza con la Franja Morada y el PRO han intentado avanzar sobre nuestras facultades, como sucede en Medicina y en Sociales, en este caso, bloqueando los avances en los pliegos de la tercera etapa del Edifio Único desde hace nueve – 9 – meses.

A pesar de esto, el discurso vacío y oportunista de Contrahegemonía, se monta sobre la histórica lucha de los estudiantes de secundarios, los docentes de UTE (que resisten al Macrismo y le han arrebatado un programa de obras para las escuelas) y la “Multisectorial contra las Políticas de Macri”, omitiendo el rol que el Gobierno de la Ciudad y el Rector Hallú tienen en la degradación de nuestra Facultad, sus disposiciones arbitrarias y persecutoria de estudiantes y privatizadora de lo público.

Asamblea de Sociales, o Corporación autoritaria

Desde aquella primera asamblea, donde estudiantes con genuinos intereses de poner el cuerpo por el EDIFICIO ÚNICO DE SOCIALES, asistimos hoy a una “democracia por decreto”. La Asamblea de los Estudiantes y las prácticas de la democracia directa son ultrajadas por la Conducción del CECSO.

Anteayer la Asamblea de los estudiantes, definió movilizar al rectorado, para exigir respuestas a nuestras demandas como estudiantes. Así fue como un conjunto de compañeros del campo nacional y popular nos movilizamos al rectorado, y vaya sorpresa con que nos desayunamos!!!!:

CUANDO VIMOS QUE LA MELLA Y SUS ALIADOS DEL PO, DESMOVILIZARON A LOS ESTUDIANTES, Y NO SE PRESENTARON NUNCA. VAYA QUE DEMOCRÁTICOS!!!! VOTAN EN ASAMBLEA IR AL RECTORADO, PARA LUEGO NO CUMPLIR!!!!

Luego, ayer a la noche, en otra Asamblea asistimos a una NUEVA EXPRESIÓN DEL AUTORITARISMO DE La Mella y el PO, que decidieron recortar la lista de oradores, excluyendo justamente a aquellos que nos movilizamos a la mañana contra Hallu, y a otros estudiantes y agrupaciones -como a la UES- que se habían anotado.

Si bien tenemos diferencias con la UES, no podemos dejar de manifestar nuestro repudio hacia el autoritarismo de la Conducción del Centro de Estudiantes al censurar a un miembro de dicha agrupación que querían participar de la asamblea. No podemos dejar que estas prácticas fascistas tengan lugar en nuestra Facultad como asi tampoco en nuestra sociedad.

En tiempos en que la DEMOCRACIA y la Política vuelven a encaminarse en nuestro país tras décadas de dictaduras militares y económicas, hoy más que nunca debemos defender el derecho a la palabra. Frente a estos hechos y teniendo en cuenta la falta de responsabilidad de la Conducción del Centro quienes abandonaron anteayer la movilización a Rectorado que se habia votado en Asamblea.


PREGUNTAMOS HOY:

¿QUÉ CARÁCTER DEMOCRÁTICO PUEDE TENER UNA ASAMBLEA QUE NO SE RESPONSABILIZA POR SUS DECISIONES? .

¿QUÉ CARÁCTER REPRESENTATIIVO PUEDE TENER UNA ASAMBLEA QUE EXCLUYE ESTUDIANTES QUE SE MOVILIZAN CONTRA EL RECTOR DE LA UBA?.

¿QUE ESTRATEGIA TIENE HOY ESTA CORPORACIÓN AUTORITARIA PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LOS ESTUDIANTES?.


¡Basta del doble discurso del TREN y sus amigos del PO!
¡No a la censura del TREN contra los estudiantes y agrupaciones!

"No estoy de acuerdo con lo que dices, pero defenderé con mi vida tu derecho a expresarlo". (Voltaire)

Agrupación Universitaria La Vertiente

Paramos con los docentes para defender la educación pública

MOVILIZACION DEL MARTES 24 DE AGOSTO A LA JEFATURA DE GOBIERNO

¿Carlos Memem? Preguntó Mirta …

¡El reconstructor del país! Respondió Mauricio.
¡Nada de lo que deba ser estatal permanecerá en manos del estado!: mandamiento primero del decálogo menemista. Frases como éstas, develan la naturaleza de década noeliberal, cuando la voracidad fondomonetarista se desplegaba por todo la nación. En estos días asistimos a prácticas de igual naturaleza en la Ciudad de Buenos Aires, donde subejecución presupuestaria mediante, se congelan los salarios, y se prolonga el desfinanciamiento en la educación pública.

Como estudiantes de secundarios y de terciarios de la ciudad de Buenos Aires, nos movilizamos este Martes 24 de Agosto, para defender la educación pública de la Ciudad de Buenos Aires.  Ademas de solidarizarnos con los docentes,  cuyas demandas salariales el macrismo se niega a discutir, nos alerta LA CREACIÓN DE LISTAS NEGRAS DE ESTUDIANTES, SOLICITADA POR EL MINISTRO DE EDUCACIÓN DE LA CABA, quién pretende asustar a aquellos que pacíficamente luchamos por dignas condiciones de cursada.

Mientras el gobierno nacional rumbea por otros pagos: el aumento del presupuesto en educación es una realidad; la salud y la cultura son receptores de recursos antes inimaginados, la asignación universal por hijo le garantiza a los niños derechos que se le fueron negados durante años, el neoliberalismo muestra su verdadera cara en la ciudad de Buenos Aires. El ingeniero que admiró las topadoras de Cacciatore y la “reconstrucción” del Riojano, está implementando en la Ciudad “aquellas políticas de estado destinadas a hacer desaparecer al estado”.

Así, la educación porteña sufre por estos días su mayor paliza: edificios inseguros, recibos de sueldo que no llegan, maestros suplentes que no cobran, transferencias de recursos de lo publico a lo privado, alimentos de menor valor nutreico para los comedores y cooperadoras, son algunos de los efectos de medidas de corte privatizador y discriminador que afectan a los sectores mas vulnerables de la población escolar.

A pesar de la calamitosa situación de la educación publica, el gobierno PRO aumentó en los últimos años los subsidios a los establecimientos privados, eso si, el sur es discriminado hasta en la esfera privada y el subsidio promedio de los distritos más ricos es sensiblemente superior a los de las zonas mas cadenciadas. Asimismo, las denuncias cotidianas dan cuenta del total abandono de la zona sur, donde faltan miles de vacantes y los edificios carecen de servicios básicos como agua, gas o luz “según la suerte”.

Para el gobierno “amarillo”, no todos tenemos los mismos derechos: los pobres, los negros, los cabecitas del sur no accedemos ni a salud ni a educación pública. Del mismo modo los  ¡cartoneros y trapitos deben ser tratados como delincuentes!; la igualdad existe para Macri) solo entre sus pares, aquellos que pueden alquilar un teatro para festejar su cumpleaños; la pizza y el champán de unos pocos a costa del hambre de muchos lanza su más reciente estocada

La maquina opositora en marcha, intenta desgastar al gobierno popular: las corporaciones juntan a sus vasallos en la casa de su jefe máximo y el conservadurismo golpista de la rural los sienta en su mesa. “La Idea”, acelerar la avanzada, negociar la nación, privatizar aquello que no pudieron en los `90. Para estos nostálgicos del menemato “nada de lo que deba ser estatal permanecerá en manos del estado”, y cuando eso suceda, los derechos que nos deben dignificar y poner en igualdad de condiciones, serán una ilusión irrealizable para la mayoría de los argentinos.

Mientras el escenario político a nivel nacional y en la ciudad se clarifica y las máscaras se caen, aquellos que defendemos la educación pública, damos la batalla contra el Macrismo, y demandamos al gobierno nacional que profundice las medidas que protegen al campo popular. Nosotros somos conscientes de que la igualdad entre todas y todos se pone en juego en el 2011, entre una derecha neoliberal que conocimos en la segunda década infame, y un frente nacional, popular y latinoamericano, que viene transformando la argentina.

EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN... LE DECIMOS BASTA A MACRI Y HALLU

FIESTA DE LA 10!!!

CONTUNDENTE TRIUNFO DE LA LISTA CELESTE VIOLETA EN LAS ELECCIONES DE CTERA.

CTERA

 

Buenos Aires, jueves 2 de septiembre de 2010

 

CONTUNDENTE TRIUNFO DE LA LISTA CELESTE VIOLETA EN LAS ELECCIONES DE CTERA.

 

En el día de la fecha se realizaron las elecciones para elegir una nueva conducción en CTERA.

El escrutinio provisorio da un triunfo contundente del 76 % de los votos a la Lista Celeste Violeta que encabezan las compañeras Stella Maldonado -Sec. General- y Sonia Alesso -Sec. General Adjunta-. Este resultado representa para la Lista Celeste Violeta haber obtenido un 10 % más de votos que en la última elección.

Los trabajadores de la educación con su voto han reafirmado la política gremial de la Lista Celeste Violeta en sus luchas y sus conquistas que se plasmaron en una nueva Ley Nacional de Educación, la Ley de Financiamiento Educativo y la Paritaria Nacional Docente, entre otras conquistas de esta conducción que encabeza Stella Maldonado y que se referencia en Hugo Yasky en la CTA.

Vamos por la CTA de los trabajadores. En capital con Pianelli-Alzina-Lopez

Sobre el 82% móvil y otras yerbas

Adherimos al documento de los compañeros de la Agrup. Lucia Cullen: Sobre el 82% móvil y otras yerbas                  (Por qué no creemos que el lobo vaya a cuidar a Caperucita) Procuramos develar, desocultar, la realidad en que vivimos. Sabemos que a veces una situación se nos presenta de determinada manera porque la hemos “naturalizado”, percibimos de ella sólo sus aspectos exteriores, sin ver en realidad su esencia, que permanece encubierta. Las Ciencias Sociales pueden ser una valiosa herramienta en esta tarea de “develar”. Así, por ejemplo, los proyectos y medidas muchas veces proclamadas o demandadas no pueden ser escindidas de los actores que las impulsan, las reclaman, o simplemente las repiten hasta desgañitarse. Por eso, cuando hoy nos hablan del 82% móvil, nos preguntamos ¿quién me lo dice? Respuesta: La derecha organizada de nuestro país, la oligarquía. Los mismos que impulsaron golpes de Estado cuando sus negocios lo requerían. ü       Los mismos que redujeron 13% las jubilaciones cuando fueron gobierno. ü       Los mismos que multiplicaron hasta dimensiones astronómicas la dependencia de nuestro país de los organismos internacionales de crédito. ü       Los mismos que remataron “las joyas de la abuela”, en la infamia de las privatizaciones. ü       Los mismos que se opusieron a la re-estatización de los aportes de los jubilados. ü       Los mismos que impulsaron el modelo de “relaciones carnales” con los Estados Unidos. No es posible separar el proyecto que se discute hoy del 82% móvil de los actores que lo plantean y del proyecto nacional de exclusión y ajuste que esos mismos actores encarnan.

La Republica en disputa en el Bicentenario Argentino.

El trabajo tiene por origen al texto “Ganar la calle, Perder la República” (La Nación 19/05/2010) aborda el acto organizado, en apoyo y adhesión al Gobierno Nacional y a las figuras políticas de Néstor Kirchner y Cristina Fernández, por el Movimiento Evita el día 22 de Marzo en el estadio de Ferrocarril Oeste.

Intentaré que la siguiente exposición evite reducirse a un análisis de discurso, o a un estudio acerca de las intensiones políticas de los medios de comunicación. Por cierto es inevitable atender, que forma parte del contexto social de producción de este trabajo, la intensa discusión pública acerca de la responsabilidad de los medios de comunicación en la construcción de la representación política y la democracia, a partir de la implementación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Este trabajo entonces, intentará cuestionar la figuración del concepto de república y de la política de esta nota editorial, que presupone, una valoración restringida de los canales de ejercicio de la práctica política, y una definición agregativa y no conflictiva de las demandas de los diferentes sectores sociales, y plantearé que los efectos de esta concepción erosionan la representación política y el sistema democrático, a la luz del proceso democrático iniciada en 1983, la crisis del 2001, y la experiencia kirchnerista.

Democratizar la universidad pública, para profundizar los cambios.

Crisis política y de sentido de la universidad pública

En los últimos años, la comunidad universitaria asiste a una profunda crisis que no se reduce a las dificultades para resolver el conflicto planteado en torno a las cuestiones ligadas al presupuesto o el co-gobierno de las universidades. En ella se manifiestan un conjunto de tensiones propias de un modelo de universidad signado por la impronta de las políticas neoliberales de los ‘90, sobre el cual se configura un escenario de disputa entre aquellos que quieren mantener sus posiciones de privilegio, y quienes defendemos el ineludible compromiso de la Universidad con las necesidades de la mayoría.

Crisis política y crisis de sentido entonces, son el resultado de la impronta de las políticas neoliberales y su concepción mercantil de la educación en la universidad y en el sistema universitario. Estas políticas fueron orientadas por organismos internacionales que en estos años impulsaron reformas similares en toda Latinoamérica y cuyas expresiones en nuestro país son bien conocidas: La Ley de Educación Superior menemista, programas de investigación orientados por intereses corporativos, la reducción de las carreras de grado, el arancelamiento de los posgrados, la institución de un régimen de evaluación y acreditación de las carreras en base a criterios impuestos sin una discusión democrática sobre su pertinencia, entre otros. Todos ellos son resultados del avance que lograron las políticas neoliberales a lo largo de los ‘90, sobre la base de una situación de constante extorsión y ahogo presupuestario.

Al interior de la Universidad pública, estos dictados fueron parcialmente aceptados en virtud de una suerte de estrategia de supervivencia de las casas de estudios y sus integrantes, para resistir a la avanzada privatizadora. A su vez, esta lógica fortaleció el poder político de algunos sectores académicos que tomaron a su cargo la implementación y gestión de este programa.

El 23/9 en CTA: Lista Nº 10 La Lista de Todos

Acta constitutiva de la Multisectorial de Salud en Defensa de lo Público

En Buenos Aires a los diecinueve días del mes de agosto del año dos mil diez se reúnen los señores que se detallan al pie del presente quienes se encuentran autoconvocados en el hall central de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires a los fines de constituir la “Multisectorial de Salud en Defensa de lo Público” con el objetivo de rechazar el proceso de privatización que se está realizando por parte de la autoridades del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, modelo reivindicado y replicado por las autoridades de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.

Los presentes en esta autoconvocatoria multisectorial expresan su intención de defensa de la Salud Pública comprendiendo que la Salud es una decisión política. Repudiando el proceso de intromisión promovido por sectores que pretenden el avance de empresas privadas en el ámbito de lo público, con necesidades mercantilistas y empresariales, dejando de lado los objetivos propios de la salud de la comunidad. Asimismo nos proponemos la presentación de alternativas para retomar el camino de la integración entre la universidad y la comunidad, a los fines de lograr una mayor equidad en salud, garantizando la participación comunitaria en la toma de decisiones. En el mismo sentido apoyamos la producción pública de medicamentos, rechazando el lucro excesivo, a costa de la salud de los argentinos, realizado por laboratorios y droguerías privadas.

También nos oponemos al avance de la precarización laboral de los trabajadores de la salud, especialmente de los profesionales en formación, precarización que es llevada a cabo por las empresas que hoy se encuentran invitadas por las autoridades de la Facultad de Medicina de la Universidad. Rechazamos también enérgicamente: 1) La persecución política ejecutada por las autoridades de la Facultad, y 2) los convenios firmados con universidades privadas, cediendo espacios públicos y favoreciendo intereses individuales, por el Gobierno de la Ciudad.Proponemos asimismo la necesidad de derogar la Ley de Educación Superior de neto corte neoliberal, generando el debate para una nueva Ley de Educación Superior que defienda los intereses del campo nacional y popular.

Declaración Final del II Encuentro de Juventudes del Foro de Sao Pablo

II Encuentro de las Juventudes en el marco del XVI Foro de Sao Paulo, realizado en la Ciudad de Buenos Aires los días 17-20 de Agosto de 2010

Declaración Final

En el momento actual de crisis que vive el capitalismo, los jóvenes somos testigos del aumento vertiginoso del desempleo, la quiebra de empresas y el incremento de la deuda. El sistema imperial, basura de la especulación financiera generalizada, ha hecho saltar por los aires el empleo y la estabilidad macroeconómica, ya de por sí precarios en los últimos años. El modelo económico que ha prevalecido es incompatible con los intereses de la humanidad, por lo que debe cesar. El capitalismo no sirve ni como instrumento. Es como un árbol con raíces podridas, del que sólo brotan las peores calamidades para la especie humana: miseria, hambre, destrucción medio ambiental, individualismo, corrupción y desigualdad.

II Encuentro de Juventudes del Foro Sao Paulo

La JP Evita participó del II Encuentro de Juventudes del Foro Sao Paulo, que se realizó en el marco del XVI Foro de Sao Paulo la Ciudad de Buenos Aires, los días 17 y 18 agosto. Participaron las juventudes comprometidas con la ampliación de la unidad de los partidos progresistas, populares y de izquierda, para profundizar los cambios, derrotar la contraofensiva de la derecha, y consolidar la integración regional.

En el encuentro se desarrollaron tres comisiones de debate: “Cultura y Medios”, “Trabajo” y “Educación”, cuyos debates fueron abiertos por los compañeros, Esteban Paulon de la Federación LGBT; Glen Polstolsky, Director de la Carrera de Comunicación de la UBA; Mario Toer, Secretario Adjunto de FEDUBA-CONADU; Roberto Baradel, Secretario General de SUTEBA – CTERA; Hugo Yasky, Secretario General CTA; Adriana Puigross, Diputada de la Nación. Participaron jóvenes provenientes de 17 países de la región.

Desde la JP Evita participamos del Encuentro, porque entendemos que es necesario profundizar la integración política de nuestros pueblos, entendiendo que asistimos a un proceso político regional donde gobiernos progresistas en Argentina, Brasil, Bolivia, Venezuela, Ecuador, avanzan hacia la construcción de una alternativa al modelo neoliberal, que estalla hoy en Europa y EEUU, apoyado por amplias mayorías populares en cada una de estas proyectos.

Finalmente apoyamos la salida pacífica del conflicto colombo-venezolano, con la destacada participación de Nestor Kirchner – Secretario General del UNASUR, que amenazaba con interrumpir el proceso de integración regional, la estabilidad de las economías regionales, y mediante el cual, el imperialismo buscaba incidir en el destino de nuestros pueblos. Hoy “Nuestra América” saluda al mundo, con autodeterminación y soberanía, como expresión de un proceso dinámico en el que los pueblos se comprometen en el bicentenario de su historia a realizar la segunda y definitiva independencia.

JP EVITA